合理科學的設計室內設計基礎課程，是重中之重。針對時發表展的特性，當代室內設計的課程學習也有別以往的傳統教學，根據多年教學經驗，基本上總結出如下幾個室內設計基本趨勢。

1.理性化發展趨勢

21世紀的當代，室內設計師的思想將走上理性化道路，尤其是年輕設計師的思維發展，它囊括了由電腦網絡構成的市場服務體系，更加注重環境節能和生態保護，并針對不同類型的服務對象建立相應的資料庫和咨詢機制，具有可繼續性、靈活性和適應性等特征。在設計領域，更強調人性化的設計理念，面對不同的服務對象更加注重突出健康、文明、樣式新穎的功能和特點，對于公共美學與有傳統文化內涵的審美情趣之間的關系問題，也更加注重體現綜合效益，即在室內環境設計中不過度包裝，努力營造具有精神文化特性的住宅空間，這也是室內設計發展的必然趨勢。

2.智能化的發展趨勢

目前發達國家已出現智能化建筑，尤其世博會的建筑影響，具有劃時代的意義。我國環境合理性規劃設計也進入開發和實施階段，它具有的綜合效益將使未來室內設計步入智能化時代，也使室內設備智能化成為趨勢。而智能化設備在能源控制、通訊管理及安全監測等方面的功能將豐富傳統室內設計的內容，使室內設計與相關行業銜接，同時對室內設計師的要求也更高，這是在室內設計課程設計內容和環節尤其需要注意的事項。

3.地域性發展趨勢

地域性主要體現在由于不同地域的自然環境（如氣候、地質面貌、地理位置等）、社會環境（如民俗、民風等）條件因素的不同，使建筑與室內設計發展產生呈現不同的風格樣式。

4.時代性發展趨勢

時代性主要體現在隨著時代的變化，室內設計的風格和樣式不斷豐富、發展和變化。歸根結底，這是由于不同時代的政治、經濟、文化、技術發展水平不同，影響到人的思想、生活觀念和要求也不同。不僅如此，室內設計的時代感還體現在它的更新速度和頻率如此之快及對時尚的高度敏感性等方面。正是基于目前當代室內設計教程表現面貌的五花八門，良莠不齊，為了達到一個規范化的合理的適應時代的院校教學成果，現將個人總結出的經過優化的課程設置如下幾個方面:

第一部分緒論（室內設計的理論必修部分）a室內設計概念與學科特征b室內設計的發展脈絡及走向c室內設計風格流派與演變。

第二部分室內設計的范疇與內涵（室內設計的屬性及作用）a室內設計的相關因素與表達b室內設計的類別。

第三部分室內設計中光與環境、色彩與材質的運用規范（室內設計中的設計技巧問題）a室內光與照明表現方法b室內環境色彩學運用與研究c材質設計與材料運用原則。

第四部分室內設計中的陳設表現（室內設計中影響設計效果的幾個方面）a家具運用規范b陳設與風水規劃c室內環境中的綠化原則規范。第五部分室內設計施工圖表現技法初步(圖紙表現技法)a室內設計施工圖制圖基本畫法b施工圖圖紙規范管理。

俗話說，沒有規矩，不成方圓。有了經過實踐檢驗的正確的教學方法，我相信莘莘學子們一定會在前進的道路上，插上一雙騰飛的翅膀，隨著時代的發展，科技的進步，取得室內設計領域更大的進步。室內設計面貌也必將隨時代的腳步一同邁進，探索的腳步依然沒有停止，室內設計的任務將更加艱巨和不斷完善。

作者：呂剛 單位：吉林建筑工程學院城建學院藝術設計系