一、湖北工程學院標志分析

1.湖北工程學院標志變更分析

標志的圖形主要是標志性建筑圖書館和春暉湖，用簡潔柔美的線條體現出了學校活力與精神，外形像一艘航船，意味著湖北工程學院揚帆起航領導著學子在廣闊的知識海洋中泛舟。圖書館是通過非常簡潔的條形組合來表示的，即表達準確，又具有美觀性和識別性，從側面看上去也猶如“工”字，體現了學校的性質。

2.管窺現代高校標志的現狀

在發展的過程中，每個學校都形成了不同的辦學理念、不同的規范和不同的環境，一所歷史悠久的學校，在時間的積累下，形成了學校的傳統，這種傳統就是一種精神。但是我國的高校標志有著很嚴重的雷同現狀，在下面的例子中可以看到，華東師范大學和北京大學的標志，雖然外形一個是隱形式的外框一個是復合式的外框，但其都是取首字變形，中軸左右對稱，變形的方向也是相似的，當然，現在也出現了值得學習的高校標志，比如上海大學，它的外形就突破了現在的慣用的圓形，取代表上海市市花白玉蘭來變形，圖形似花似鳥，也是上海大學的首字拼音“S”，圖形部分和外形結合的很完美，是一個非常具有學校特色的標志。

二、現代高校標志設計分析

1.中國高校標志的特征和形式

在眾多的院校中，湖北工程學院只是其中的一個，根據統計在2012年，本科院校有1033所、高職院校有1129所、獨立的學院有231所，總數也已經超過了2300所了，我對大量的學校進行了調查，主要分析標志的結構和內容。

(1)中國高校標志多變結構。

中國高校標志在形式上是豐富的，主要有圓形、盾形和其他不規則形，其中圓形占到80%，盾形只占8%，12%就是其他不規則的圖形。圓形標志可以通過外框分為三類:一個是標準式外框，例如同濟大學，由內外兩個圓形構成，在兩圓的空間內環繞著學校的中英文名，簡潔完整;二是隱形式外框，如上海交通大學，沒有明顯的內外圓形線條，隱形式外框類似齒輪與內部錘子、鋼鐵等部分更加統一，突出學校特色;三是寬邊式外框，如武漢大學，寬邊的外框不僅是外形的限制，更多了一種裝飾性。

(2)中國高校標志內容形式。

建筑物圖形的標志，一般都選擇學校最具代表的建筑，如合肥工業大學，但表現的形式顯得有些密集，有識別性，卻沒有將學校的文化歷史和精神內涵很好的體現出來，相對而言，湖北工程學院的標志中的建筑物的表達更加具有美觀性。很多學校愿意用具有積極意味的動植物來做標志圖形，但是，如果漫天充斥著“飛鳥”，就會導致濫用的現狀，用更開放的形式去表現可能會得到不一樣的精彩，浙江大學的“求是鷹”表達的是剛健、搏擊的特征，激勵著學生不懈的求知欲。

2.外國高校標志的分析

“大學”一詞源于西方，文藝復興之后由英國、美國大學的模式風靡全球，慢慢的成為我們所熟知的高校形式。通過數據的分析可以發現，標志中蘊含的首字母圖案、綢帶、花押和銘言等，都是西方高校標志的主要特征，其都嚴重地傾向于傳統文化的傳遞，如墨爾本大學，早期的標志就如油畫般的造型準確、精致，充滿著濃郁的英國文化，而新的標志沒有了繁瑣的樹葉邊框和立體的人物，簡潔明快，保留了盾形和綢帶，創造了現代化卻不失歷史的標志。

三、高校設計的發展趨勢

1.中國高校標志設計不足

(1)避免雷同。

高校的本質都是教書育人，但每個學校又是不可復制的個體，所以，高校標志就要突出特色，避免雷同。中國美術學院的標志有著方正簡潔的外形，黑白縱橫的直線結構，整個標志似“國”似“美”似“玉”，體現強大的學術包容性，對于學校的本質和特色表現的非常準確到位。

(2)注重高校的社會性。

高校在社會的發展中扮演著非常重要的角色，高校標志中蘊含的思想和文化內涵不單單是體現學校，也是體現學校與周邊的環境，高校標志不單單要取得學校的認同，更要得到社會大眾的認可，所以高校標志設計離不開社會。

(3)變更的必要性。

當一個學校的結構發生變化時就有了變更的必要性，上海海洋大學，原標志是用字母組成的跳躍的小魚，而由“水產”變為“海洋”，就采用太陽和海水元素，更加大氣貼切，是一種對明天的希冀，也是一種必要的更新。

2.高校標志設計發展趨勢

高效標志設計的發展趨勢為簡約化、民族化和社會化。簡約化的概念體現在生活的各個方面，手機由大哥大到按鍵型和翻蓋式，到現在的觸摸式，都說明了簡約化是現代標志設計的趨勢;中國五千多年的歷史是任何一個國家都不能媲美的，我們應利用民族和傳統設計出屬于中國的標志之路;而設計的本質就是服務于人，面對高壓的教育，師生對愉悅、自由的呼喚越發緊張，所以高校標志設計也會越來越人性化。

作者：肖歡歡 盧麟 單位：湖北工程學院美術與設計學院