一、陶冶情操，提升審美意識(shí)

漢字的書寫，不光光是學(xué)習(xí)和工具。更多的還有修身養(yǎng)性，陶冶情操的功效。古時(shí)的書法大家都用都用書法來(lái)陶冶情操。像王羲之、柳公權(quán)、蘇軾等等書法大家，常常揮毫潑墨，用或者蒼勁有力、或者眉清目秀的字來(lái)抒發(fā)自己心中的喜悅，或者是苦悶。淺談規(guī)范書寫在小學(xué)教育中的重要性內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾牙克石市圖里河鎮(zhèn)中小學(xué)安靜對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們出于成長(zhǎng)的高速階段。這一階段的學(xué)生，無(wú)論是無(wú)論是思維還是身體，活躍性都很強(qiáng)，以至于他們?cè)谡n堂上心浮氣躁，貪玩而耽誤的學(xué)習(xí)。而適當(dāng)?shù)膶懽謱W(xué)習(xí)，可以讓他們感受漢字在所蘊(yùn)含的古老文化，體會(huì)歷代文人墨客筆下的情愫，從而平復(fù)學(xué)生們心中浮躁的情緒，以起到陶冶情操的作用。

二、提升考試成績(jī)

在閱卷的過(guò)程中，漂亮的字會(huì)給老師帶來(lái)一定的好印象。雖然平時(shí)規(guī)定卷面分?jǐn)?shù)為5分，但是真實(shí)的“卷面分?jǐn)?shù)”往往不止這些。老師在閱卷的過(guò)程中，漂亮的字會(huì)給老師眼前一亮的感覺，批閱字跡工整的卷子會(huì)使老師的工作感到愉悅，那么老師自然就會(huì)對(duì)你的試卷“網(wǎng)開一面”，在一些論述性的題目上多給一些分?jǐn)?shù)。特別是在高考中，老師一天要批閱上千張?jiān)嚲?，本?lái)就以頭昏腦漲，要再遇上一張字跡潦草的試卷，自然會(huì)更加煩躁，所給的分?jǐn)?shù)也會(huì)有所下降。高考中，一分的差距就會(huì)相差幾萬(wàn)名考生，或者因?yàn)橐环值牟罹嗖粔蜃约豪硐氪髮W(xué)的提檔線以至于錯(cuò)失大好機(jī)會(huì)，所以說(shuō)，規(guī)范的書寫方式是得到良好成績(jī)的必要前提，在小學(xué)時(shí)期規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣十分重要。

三、增加面試機(jī)會(huì)

當(dāng)今就業(yè)壓力越來(lái)越嚴(yán)峻，就業(yè)要求也越來(lái)越高。要想在眾多的面試者中脫穎而出，就要有初中的閃光點(diǎn)。漂亮的筆跡無(wú)疑是最有競(jìng)爭(zhēng)力的一項(xiàng)之一。在筆試中，漂亮的筆跡會(huì)給主考官留下深刻的印象，在接下來(lái)的面試中，面試官也會(huì)重點(diǎn)的去了解你并和你交流，這樣以來(lái)便大大提高了就業(yè)機(jī)會(huì)。規(guī)范漢字書寫，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，并非一朝一夕可以養(yǎng)成的，規(guī)范的時(shí)間越早，就越有利。所以說(shuō)小學(xué)時(shí)期進(jìn)行規(guī)范書寫十分有必要。綜上所述的幾個(gè)方面，是我在平時(shí)的工作中，所總結(jié)出來(lái)的關(guān)于規(guī)范漢字書寫的重要性，希望可以讓大家認(rèn)識(shí)到字跡對(duì)于人的重要意義。小學(xué)生正處于打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，規(guī)范書寫可以幫助他們打下牢固的基礎(chǔ)，無(wú)論是對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)還是生活，都有著極大的幫助，作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我們有責(zé)任也有義務(wù)幫助學(xué)生們糾正平時(shí)他們書寫的不良習(xí)慣，為他們的未來(lái)鋪平道路。

作者：安靜 單位：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾牙克石市圖里河鎮(zhèn)中小學(xué)