長春理工大學學報基礎信息：

《長春理工大學學報》是吉林省教育廳主管、長春理工大學主辦、長春理工大學學報編輯部編輯出版的人文社會科學類綜合性學術期刊。本刊于1988年創刊，雙月刊，國內外公開發行。本刊由長春理工大學黨委副書記劉兆儀教授擔任編委會主任，并兼任主編，長春理工大學學報編輯部主任曹立波副編審任常務副主編。曾用刊名：長春理工大學學報(綜合版);長春理工大學學報(高教版)。

長春理工大學學報辦刊宗旨：

《長春理工大學學報》堅持社會主義辦刊方向，貫徹黨的“百花齊放，百家爭鳴”方針，開展學術討論，交流教學和科研成果，發現和扶植人才，培養學術理論隊伍，為提高長春理工大學教學質量和科研水平服務，為發展和繁榮我國社會科學學術研究事業服務。

長春理工大學學報收錄情況：

《長春理工大學學報》是中國學術期刊綜合評價數據庫統計源期刊，《中國知網》《中國期刊網》、《中國學術期刊（光盤）》全文收錄期刊。

長春理工大學學報訂閱方式：

ISSN：1672-9870，CN：22-1358/TH，地址：長春市衛星路7186號，郵政編碼：130022。

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長春理工大學學報社投稿信息

（一）來稿內容要求論點明確、論據可靠、論述清楚、文字簡練，具有創新性、學術性、實踐性。每篇論文（包括圖、表）最少為4300字。

（二）來稿格式要求規范，項目齊全，按順序包括：

1.文題。一般不超過20字，必要時可加副標題。

2.作者姓名。要求署真名，并在篇首頁地腳標注作者簡介，包括姓名、性別、年齡、學歷、職稱，主要從事的工作及研究方向，詳細通訊地址（電子郵箱）和聯系電話。

3.作者單位。單位全稱，省、市名及郵政編碼。

4.摘要。概括陳述論文研究的背景、目的、方法、結果和主要結論，要求客觀反映出論文的主要信息，力求文字明確、簡練，一般不超過200字。

5.關鍵詞。選擇反映論文主要內容的術語3—5個，以分號分隔。

6.文題、作者姓名、摘要、關鍵詞的英譯內容。

7.正文。標題層次序號依次采用“一、”，“（一）”，“1.”，“（1）”。

8.注釋及參考文獻。注釋需要在文中引用處注明（序號采用上角標“1”等標注）；參考文獻不宜過多，文獻序號按文中引用先后順序排列，著錄格式如下：

(1)專著的著錄格式：“[序號]作者.文獻題名[M].出版地：出版者，出版年：起止頁碼.”

(2)期刊文章的著錄格式：“[序號]作者.文獻題名[J].刊名.出版年，卷號（期）：起止頁碼.”

(3)學位論文的著錄格式：“[序號]作者.題名[D].保存地點：保存單位，年份.”

(4)報紙文章的著錄格式：“[序號]作者.文獻題名[N].報名.出版日期（版次）.”

(5)論文集的著錄格式：“[序號]作者.引文題名[A].主編.論文集名[C].出版地：出版單位，出版年：起止頁碼。”

(6)互聯網文章的著錄格式：“[序號]作者.文獻題名.網址.網頁日期.”

（三）來稿要求提交電子版。用字規范、標點正確，計量單位及符號要求符合國家標準和國際標準，外文字母、數字符號要求分清大小寫、正斜體和上下角標的位置。

（四）文責由作者自負。本看在尊重作者文意的基礎上，編輯部有權對稿件進行刪改和節錄發表。

（五）編輯部隨時接受來稿隨收隨審。來稿由編輯部送有關專家審閱刊用與否由主編審定。

（六）來稿在本刊發表后，將及時向作者贈送當期刊物兩本。

長春理工大學學報社編輯部征稿新時期師德觀念的創新在榮辱觀教育中，高職院校德育工作的反思論研究性學習中教師的地位與作用關于加強我國高職生法制教育的理性思考教師教育網絡聯盟計劃——實現教師教育創新的重要平臺對網絡時代高校思想教育工作的思考關于教師心理健康問題的探討毛澤東“新村”思想及啟示——兼論建設“社會主義新農村”抗戰時期中國國民黨內外政策調整的主觀因素分析社會主義市場經濟條件下的經濟公平闡釋國企產權改革抑制通貨膨脹論大眾化教育下的高校班主任工作高校共青團實現“兩個全體青年”工作初探我國高等師范院校開展頂崗實習支教的幾點思考高校圖書館人力資源配置的基本思路分析高校弱勢群體的心理障礙及對策高職院校加強大學精神建設芻議新建本科院校圖書館文獻資源建設的發展定位區域性本科院校實訓基地建設若干問題的探討高等職業院校學生頂崗實習的現狀及問題研究論高校思想政治教育與公民教育的整合用電子注冊數據來規范學生在校信息