中國高等教育評估雜志基礎信息：

《中國高等教育評估》（季刊）創辦于1988年，原名為《高教評估信息》，1994年更為現名。本刊由教科院高教所與中國高教評估研究會主辦。關注中國高等教育的改革與發展、關注中國高等教育評估的實踐與理論問題、關注中國高等學校的排行榜研究，是本刊始終如一的目標。各級領導、高教研究人員與各高校師生的熱情關懷、國內外高教研究人員的熱情關心，我國各所高等學校的熱情關注，使得《中國高等教育評估》在風風雨雨中不斷成長，成為我國高教評估研究領域內的重要刊物之一。

在進入2010年之際，《中國高等教育評估》編輯部全體成員，愿與所有關心中國高等教育改革與發展、關心中國高等教育評估的研究人員及各高校教師共勉：堅守刊物的研究領域與研究方向、堅守刊物的研究學術品位與學術精神、堅守刊物的創新理念與發展思路。《中國高等教育評估》將通過自身積極努力，在國內高教界師生及各界研究人員的大力支持下，努力形成《中國高等教育評估》的專業特征、品牌特征、創新特征。

《中國高等教育評估》將集中刊載最新的中外高校排行榜以及相關的后續研究成果，并且努力將本刊打造成為“一冊在手，國內外高校排行榜全局在胸”的集排行榜刊載以及相關研究于一體的富有創新精神的高教評估研究刊物，并且對高教評估的實踐中的方法與理論問題開展深入研究。熱忱歡迎國內外高教排行榜研究人員，將最新最多的涉及高校排行榜的信息提供本刊；同時也熱忱歡迎高校師生與研究人員對各種類別的高校排行榜開展評論與研究，發表各種不同意見。總之，《中國高等教育評估》將為各類高校排行榜及相應研究提供一個最大化的平臺。

中國高等教育評估雜志辦刊宗旨：

《中國高等教育評估》將在科學發展觀的指導下，積極貫徹“百花齊放、百家爭鳴”的雙百方針，及時刊載國內外高等教育評估的理論研究成果，關注中國高教評估實踐中的一些重大現實問題，對現有的中國高教評估所存在的各種問題開展深入的研究，及時反映國內教育評估機構的權威觀點以及研究人員的新思考與新觀點。本刊將在每一期刊物中圍繞特定的專題，形成專題加特色欄目的辦刊風格。

中國高等教育評估雜志欄目設置：

本刊主要欄目：《專稿》、《改革與發展》、《理論探討》、《實踐探索》、《方法與技術》、《排行榜》、《專題研究》、《質量管理》、《域外動態》、《師生論壇》、《爭鳴園》、《信息庫》等。

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中國高等教育評估雜志社投稿信息

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中國高等教育評估雜志社編輯部征稿前進中的上海建橋學院高等職業教育發展的共同話題臺灣技職教育的發展與特色臺灣高等技職教育(私校)辦學特色——以龍華科技大學為例致歉聲明臺灣三明治教學實施策略及挑戰——以高雄餐旅學院為例臺灣大學校院回流教育現況與展望海峽兩岸高等職業教育改革與發展——2009海峽兩岸高等職業教育發展論壇綜述我國高職教育能力本位的缺陷與發展建議臺灣與大陸高職產學合作政策比較研究高校內部教學質量保障體系評析——教育部評估中心教學質量保障體系研討會啟示高等教育大眾化背景下負債辦學的困局與突破教育機會成本探析大學生就業評價的充分性問題研究高校教學評估“負效應”的冷思考本科教學質量三“相”評價辨析高校服務區域發展的模式與評估方法高職院校工學結合培養模式的評價體系研究——以測量工程技術專業為例一種利用不一致性方差綜合專家意見的方法研究生思想政治教育創新的哲學反思