云南教育•中學教師雜志基礎信息：

以“宣傳教育，服務基層”為理念，《云南教育•中學教師》繼續完成《云南省教育廳政報》的宣傳功能，刊登教育部、教育廳及云南省有關文件、領導講話。保留原《政報》欄目及內容，及時傳達國家和省教育改革發展的方針、政策及最新動態，及時報道全省各地的教育新聞。

云南教育•中學教師雜志欄目設置：

本刊主要欄目設有：前沿、回放、縱橫、政令傳真、聚焦等。

云南教育•中學教師雜志訂閱方式：

ISSN：1009-2099，CN：53-1011/G4，地址：昆明市學府路61號云南教育報刊社。

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云南教育·中學教師雜志社投稿信息

1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。

7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。

8.請作者自留備份稿，本部不退稿。

9.論文一經發表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯系本部。

10.請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯系有關事宜。

云南教育·中學教師雜志社編輯部征稿構建師生和諧發展的新平臺——《新課程背景下的小學數學教學法》學習體會《新世紀教師素養》學習提要透視語文公開教學中的“浪費”現象小議新課程理念下教師的“講”精心設問構建師生互動學生成長平臺小議《春筍》板書運用新理念實施新教學——談“工程問題”教學小學數學教學要重視學生質疑問難在科學教學中培養學生的探究能力《小稻秧脫險記》教學片斷及評析園丁馨香走進《云南教育》感受編輯真誠教師假性成長及其成因:從教育行政角度分析提高英語詞匯教學的有效性開展詞匯教學的四點建議中學階段常見英語詞根和詞綴以詞句為抓手教讀文本跟著香菱探紅樓如何辨別文言虛詞“以”的介詞功能對《荷塘月色》主題思想的再揣想新課程背景下思想品德課教學改革探討初中歷史有效教學“三部曲”