課程教育研究雜志基礎(chǔ)信息：

本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

課程教育研究雜志欄目設(shè)置：

本刊主要欄目：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究。

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課程教育研究雜志社投稿信息

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2.論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個(gè)）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個(gè)版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請(qǐng)采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個(gè)工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復(fù)作者。重點(diǎn)稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請(qǐng)與本部聯(lián)系確認(rèn)。

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課程教育研究雜志社編輯部征稿澳大利亞的課本是“公用”的向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的性教育讀本開放與包容:美國語文教育的內(nèi)在追求操千曲而后曉聲觀千劍而后作文高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的思考高效課堂“四體現(xiàn)”中英文口譯訓(xùn)練障礙及對(duì)策修辭——語句精彩的點(diǎn)金術(shù)《劉姥姥二進(jìn)榮國府》教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教學(xué)中的情境教學(xué)《濟(jì)南的冬天》教案設(shè)計(jì)俄羅斯國情文化發(fā)展變化及俄語教學(xué)論高職院校大學(xué)英語與專業(yè)英語的銜接雅思對(duì)高校英語口語教學(xué)的導(dǎo)向意義探析高校大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的價(jià)值與影響分析——以義烏工商學(xué)院為例語境論視角下英語小詞在商務(wù)辦公場(chǎng)景的應(yīng)用試析高校非法學(xué)專業(yè)法律課程的教學(xué)目的與方法基于建構(gòu)主義的高職院校大學(xué)語文教學(xué)模式探究職場(chǎng)環(huán)境下的高職英語口語教學(xué)研究商務(wù)英語會(huì)話的人際功能論略中職英語口語教學(xué)中運(yùn)用支架式教學(xué)模式的實(shí)踐與探討探析正確處理人民內(nèi)部矛盾對(duì)構(gòu)建和諧校園的作用