漢字文化雜志基礎信息：

《漢字文化》雜志1989年創刊，季刊。為中國中文核心期刊，在國內外已產生重大影響。《漢字文化》是中國唯一的語言文字類學術性季刊。《漢字文化》旨在宣傳漢字漢語的科學性，從理論上對漢字漢語進行全面科學的探討。推行嬰幼兒、小學、文盲、少數民族、外國人的科學漢字教育，更新普通語言學理論，具有可讀性、知識性、指導性的特點。

漢字文化雜志欄目設置：

本刊主要欄目有：語言文字學術研究、漢語文教學與研究、討論與爭鳴、書刊評介、學術信息等。

漢字文化雜志訂閱方式：

ISSN：1001-0661，CN：11-2597/G2，地址：沈陽市鐵西區建設大路4023郵政，郵編：110021。

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漢字文化雜志社投稿信息

1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。

4.關鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。

5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。

7.數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據應注明資料來源。

9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節略形式，其序號為①②③……。

10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[Ｃ]，報紙文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，學位論文[Ｄ]，報告[Ｒ]，標準[Ｓ]，專利〔Ｐ〕，匯編[Ｇ]，檔案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，參考工具[Ｋ]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：

（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

（2）期刊文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.

（3）報紙文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).

（4）古籍格式：[序號]主要責任者.文獻題名[O].其他責任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(版本).收藏機構.

（5）析出文獻格式：[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼.

（6）電子文獻格式：主要責任者.文獻題名[文獻類型標識/載體類型標識].出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期（任選）.

（7）文獻重復引用標記：同一作者的同一文獻被多次引用時，在文后參考文獻中只出現一次,其中不注頁碼；而在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的角標外著錄引文頁碼。

11．基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。

12．作者簡介：姓名（出生年-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

13.來稿請注明作者電話、E-mail，收刊人及詳細地址、郵編。

14．其他：請勿一稿兩發，并請自留原稿，本刊概不退稿。

漢字文化雜志社編輯部征稿為漢字歡呼高揚創新精神迎接新的世紀《東方文化與東亞民族》序南城方言字音和《廣韻》的聲韻調系統──調類的分析研究《名義》音與新現代音韻學──《篆隸萬象名義》音論之一梵文拼音原理傳入與反切起源關系新探復音單純詞、重疊詞、派生詞的產生和發展──漢語詞匯復音化發展續探現代漢字的范圍及其屬性標注無意識思維的兩種形式──夢與漢字的比較研究從賓、出、何、歷、黃各組中的甲骨刻辭看漢字形體的演變談談漢字的美學價值以科學的態度對待科學怎樣進行學術批評——科學發展觀學習札記貫徹落實科學發展觀鼓勵學術研究的創新──跟年輕學者談某退休教師的思想僵化阻撓創新的危害評價學人的三個尺度語義功能語法的應用價值研究比字句連用及其語用功能試析“為”和“為了”的異同從《醒世姻緣傳》看明清小說中四字格的修辭特色《詩詞曲語辭例釋》詞語考釋內蒙古西部漢語方言飲食詞語之構詞理據研究“直”字的語言哲學闡釋——中國古典哲學中一個原生態的真概念