關于時事新聞與初中英語教學整合的思考

　　摘要：隨著時代的變化以及教育事業的不斷發展，英語這個世界上使用范圍最廣的語言已經成為了學生們必須學習的一門課程。英語不僅是小學生接觸的除漢語之外的第一門語言，在學生的今后升學考試中也是占據了重要地位的，而且英語對學生今后的大學生活以及考研都是有一定的影響的，其次，英語在日常生活中的運用也是比較廣泛的。因此，學生應該從現在開始就好好的學習這門課程，讓它不僅可以成為自己今后繼續求學的助力，而且還可以為自己將來的工作提供一定的幫助。

　　本文源自中國教師【2020年第29期】《中國教師》雜志是經國家新聞出版總署批準，由中華人民共和國教育部主管、北京師范大學主辦的國家級刊物。面向國內外公開發行，國際標準刊號：ISSN1672-2051，國內統一刊號：CN11-4801/Z，郵發代號：82-113。

　　關鍵詞：時事新聞，初中英語，英語教學

　　前言：英語的學習不應該僅僅只是局限于教材里的內容，也應該結合實際，這樣不僅可以了解當今社會的時事熱點，而且還可以促進自己對之前所學知識的鞏固與理解。其次，身為新時代的接班人，學生更應該好好了解一下當今社會的熱點問題，關注一下這些與政治經濟等方面有關的時事，這樣學生才能更好的為后面的國家發展做貢獻。并且，把時事與英語教學結合起來也是一種非常有效的教學方法。

　　一、從小做起，慢慢打牢基礎

　　任何事物都是需要經歷一個過程才能變成最后的樣子的，同樣地，學生在學習過程中也是如此，也是需要從最細小的部分開始學習然后逐漸積累，最后才能達到一定的境界。英語的學習與語文的學習是大致相同的，都是需要先掌握基礎的知識，然后再在此基礎上進行后續的加深，英語的學習首先是需要把英語基礎打牢，只有這樣學生才能在后面的學習過程中游刃有余，感到輕松自如。因此，學生應該在英語的基礎知識的學習中認真聽講，讓自己盡可能的多掌握一點知識。

　　例如：在家七年級上冊的英語學習中，第七單元的教學內容是《How much are these socks?》，在進行這部分的教學工作時，教師應該首先把本單元的生單詞給學生講解一下，并且結合之前所學的音標來給他們進行講解，然后再把相應的短語以及語法知識進行相應的詳細講解。所有教學內容都完成之后，教師可以搜一些跟本節課所學內容有聯系的與當前時事熱點有關的單詞、短語和句子讓學生來試著寫一下，然后教師再進行講解，這樣不僅可以鍛煉學生的英語能力，也可以培養他們關注時事熱點的習慣，而且還可以加深他們對英語知識的理解，讓她們可以學得更透徹。

　　二、通過短視頻，吸引學生的學習興趣

　　學生生活在如今這個信息時代，各種各樣的電子產品充斥著他們的生活，他們基本上都會受到各種網絡游戲或者是其他的科技產品的誘惑，尤其是在經歷了學校多年的傳統式教育之后，對學習更是缺乏足夠的興趣。因此，為了讓學生可以更好的學習英語知識，也為了提高學生對英語這門課程的學習興趣，教師應該改變傳統的教學方式，采取一些新的、可以吸引學生興趣的教學方法來進行教學活動。

　　例如：在完成了七年級下冊的所有的英語教學內容之后，教學可以把剩下的時間用來給學生觀看一些與之前所學內容有關的的時事熱點視頻，當然，并不是只讓學生單純的觀看這些視頻，在觀看視頻之前教師會有相應的問題需要學生在等下的看視頻過程中解決。比如在給學生播放視頻的時候，教師會讓學生準備一個本子以及一支筆在桌上，然后在看視頻的過程中需要他們把視頻中出現的一些單詞以及短語記錄下來，當然有能力的同學也是可以把整個句子寫下來的，要是實在不能把句子寫下來，也要挑一句自己聽了之后深有感觸的句子寫下來。視頻觀看完之后，教師會抽學生起來把自己所寫的內容給大家讀一下，最后教師會抽一些有代表性的片段給學生仔細講解一下。

　　三、通過實踐活動，鍛煉學生的英語能力

　　俗話說得好“實踐是檢驗真理的唯一標準，”同樣地，真正的實踐活動也是檢驗學生學習成果的最好的方法之一，并且這也是可以很好的吸引學生興趣，激發他們積極性的重要方法。實踐活動是可以很好的鍛煉學生的各方面能力的。其次，英語本來就是一門語言，因此，適當的進行一些實踐活動對學生來說是非常有必要的。

　　例如：在初中九年級的英語學習內容中，第一單元的內容是《How can we become good learners?》，這部分的內容是關于一些學習英語的好方法的，以此來幫助學生成為一個優秀的人。在完成了這部分的教學內容之后，教師可以安排班級進行一次班級內的英語聽說大賽，比賽形式是教師會播放一則熱點視頻讓學生觀看，在觀看過程中學生需要記錄一些關鍵詞或者是關鍵句，目的是為了幫助自己了解該視頻的內容，視頻播完后，教師會給學生四十五分鐘左右的時間讓學生把視頻的內容以作文形式寫下來，然后當著全班同學的面朗讀。考核的標準是學生所用詞、短語、以及句式的難易程度，還有就是對視頻內容的描述程度。比賽完成之后，教師會讓全班同學進行自由投票，當然學生的票只是占了一小部分比重，最主要的還是教師評委的分數，因為在專業方面他們懂得更多，因此他們是更為專業的。最后，教師會對表現優秀的學生進行表揚以及發放獎勵，當然對其他的參賽學生也是會給與一定的鼓勵的。

　　結語：英語是一門在學生今后的學習以及生活中都占據著重要地位的科目，并且英語在今后的工作當中也是運用的比較廣泛的，因此，學生應該好好學習這門課程，而且還要把英語口語好好練好，這樣在今后可以成為自己的一大助力。教師在進行英語教學時，應該注意把時事與自己的英語教學內容相結合，這樣可以更好的調動學生的積極性，而且還可以更好的進行教學活動。

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